投稿：迴避科學，宣傳和閱讀得失／鍾世傑

迴避科學，宣傳和閱讀得失

文／鍾世傑

英國劇作家Michael Frayn的作品《哥本哈根》，從已故的兩位科學家之亡靈，追憶生前，在二戰時於哥本哈根的一次會面，從師父師母和學生的情誼，以至戰時師徒國族身份之間帶來的矛盾，在研製原子彈的關鍵細節上，所負上的道德責任問題，歷史的審視，最終歸於人性，還是人內心的不確定性，人性深處的陰暗面等方面的探討。

是次重演製作，舞台和觀眾席的設置，保留了2012年演出版本，以演區在中間，兩邊觀眾席相對的安排（當年開三邊觀眾席，如三角形圍繞演區）。演區設計以戰時曾遭炮轟過的地面遺跡，兩邊垂釣著幼長的薄鏡片，從觀眾席看來，營造出時刻反射著劇場的其他角落、角色的背面、對面觀眾的坐姿等，跟劇本角色多次回憶會面之談，以不同角度審視過去之事，亦比較一致。

在處理劇本中大量的科學爭論，物理學上理論的詮釋等，演員圍繞演區打圈走動，如台詞中粒子的運行軌跡，時而變速，或與對手角色的近遠，快速飛逝科學論述的台詞，以緊握言語中所爭辯的行動，節奏相當鮮明的處理等，無論為演員本身和觀眾，避免陷入學術上難以理解的困難，而掌握著，角色相互揭穿內心所想的可能，探討和回歸到人物關係的焦點，為相當聰明的處理方法，亦比2012年的版本，各個角色和導演詮釋的表現手法上更為細緻和進步。

從Michael Frayn的作品《哥本哈根》在歐洲中受到的重視和普及演出，作品從另一角度去理解納粹時期的德國人，或似乎為納粹效勞的科學家海森堡的內心世界，當然海森堡也足以代表著某個界別甚至戰時一部份德國人，在面對國家和侵略者身份的矛盾。

對本地觀眾來說，在這段並不普及的歷史故事，遺憾劇組未有在場刊上，以及在演前的宣傳和形象佈局中有更多的介紹，只有劇場門口牆身壁報有數千文字的詳述。當然，觀眾各自有興趣可看戲後，自行網上細閱有關事件，但卻在即時的觀賞經驗上，失去了在講導演處理和演員以外，對演出其他的延伸思考，並未可即時對演員在處理身份，和對劇作審視歷史所含的意義，有層次的體會。

比喻說，藝術品造工精細，但包裝，連對意象說明都欠奉，有感對心血作品有所浪費。

演出團體：小城實驗劇團

劇目：《哥本哈根》

場次：2014年10月23日晚上八點

演出場地：自家劇場

劇照來源：小城實驗劇團網站